师生共同启动研究性学习课程的十个步骤

1.由专家组和学校领导对教师进行动员和培训。

2.组织教师学习有关的文件、资料、兄弟学校的经验，讨论本校实施方案。

3.由各班班主任首先出面，邀请不同学科教师组成课题指导小组。

4.由教师课题指导小组一起协商，提出一个比较中观的主题，上报学校课程开发领导小组审核协调。

5.教师课题指导小组对自己提出的主题进行第一次备课。

6.教师课题指导小组将自己选定的主题通过板报或壁报向全年级学生公布。

7.学校召开全年级学生参加的会议，由各教师课题指导小组轮流上台介绍自己的课题，号召学生选择自己的课题。

8.学校管理部门对学生填写的课题研究志愿进行协调，确定并公布参加每个主题研究的学生名单。

9.教师指导小组成员和学生见面。

10.教师鼓励学生发表意见，根据学生提出的问题，与学生共同协商确定子课题，组成学生课题组并推荐组长，进行组内的大致分工。