党员承包双困生

西青区教育局杨柳青四中党建工作纪实

青少年是祖国的未来和希望，孩子们不能选择自己的父母、家庭和与生俱来的智商，而学校教育承载着培养国家建设者和接班人的历史责任和使命，由此，杨柳青四中提出“人人发展，个个成才”的办学理念。我们相信任何一个孩子都可以在原有的基础上得到发展与提高，在我区干事创业的大氛围中，在局党委“暖情行动铸师魂”品牌工程的倡导下，深入开展党员志愿服务，我们在党员中率先开展“承包双困生，不让任何一名学生掉队”活动，主要从以下四个方面开展了工作。

1、生活上关心。学校现在有“博爱助学基金会”、“红十字会”每年在党员的带动下师生捐款万元以上，每年由德育处组织对三十名左右生活困难学生进行补助。政府也通过“高中助学金”发放形式，解决了家庭经济困难的学生上学所需费用。我们的党员曾带头为身患骨癌、白血病的两位学生捐款四万多元，手术时与家长在医院守候，手术后去医院为学生补课，孩子躺在病床上微笑着说：“我很想听到上课的铃声，很想和同学们在操场上上体育课呀。”全体师生无不为之动容，甚至有一不知姓名的教师一次性就捐了5000元。病痛夺走了孩子的生命，但他也体验到了人间的真情，在党员的带动下人人奉献爱心，形成了师生结对子共助双困生的良好局面。

2、精神上鼓舞。双困生都有较严重的自卑心理，在学习上我们不在学生中进行排名，只设跟自己相比的学习进步奖，每周班主任都和家长有沟通、有交流，而且任课教师对双困生的作文、周记要作出符合他们的心理需求的批注，多方面保护其自尊心，培养自信心，克服自卑心理，在“最美学生”等各项评选中，让他们有机会绽放光彩。

3、心理上辅导。借助现代信息平台，寻找学生乐于接受的教育模式。我们党员和所承包的双困生之间都有密切的联系，通过微信、QQ、班级网站等现代媒介建立起家校共育平台，教师们随时关注学生的心理变化，坚持寒暑假家访，及时走进学生的家庭，了解学生的家庭情况，帮助家长寻找正确的教育子女的方法，有的教师还为家长提供了许多脱贫致富的好点子、好方法，形成融洽的师生关系。家庭、社会、学校三位一体的教育模式，为学生铺设了一条绿色的、健康的心灵大道，使学生成长环境纯净，思想健康端正，积极上进，在生活上独立、正直；在学习上互帮互学，你追我赶，争取人人发展，个个成才，每个人身上都充满了正能量。

4、学习上帮助。双困生的辍学往往是因为对学习彻底失去兴趣，因此在党员和学生中结成了42对帮扶关系，我们的教师团队定期开诊断会，根据学生的实际情况设计适合他们的教学目标，教学内容和教学评价。由承包教师帮助学生提前预习，课后复习，使他们在原有的基础上有所提高，培养了自信心，掌握了学习方法，鼓励他们每天进步一点点。同时也鼓励他们参加学校组织的社团活动，在不同的民间艺术工作室中，在音体美劳的社团中，开发和调动他们的潜能，使学生看到希望，认为我还行，避免因学习成绩不好而辍学。

党员承包双困生的活动已建立了长效机制，工作的开展，使我们看到辛勤付出的成果，在天津市高中学生的质量测评中，我们的教学质量在稳步提升，高中无一人流失，初中的巩固率连续多年在99%以上，为孩子们的健康成长，为我区创造和谐开放包容的社会人文环境，四中人正努力拼搏，不辱使命。